Salta volverá a implementar la Educación Profesional Secundaria (EPS) con fondos propios. El acto de lanzamiento se realizará el martes 19, a las 14, en la escuela agrícola 3122 “General Martín Miguel de Güemes” (Avenida Banchick sin número, Ruta Nacional 51 kilómetro 1), con la presencia de autoridades de la cartera educativa provincial.
La EPS busca favorecer la permanencia y egreso de los estudiantes, además de facilitar su inserción laboral, ya que otorga tanto el título secundario como una certificación en oficios.
Está destinada a jóvenes de 15 a 18 años que comienzan, retoman la secundaria o repiten dos o más veces un año. Ofrece cursadas flexibles y personalizadas, reconocimiento de trayectos y experiencias previas, acompañamiento en la cursada y espacios para tutorías.
La modalidad estará disponible en instituciones de Educación Técnico Profesional, secundarias comunes y Educación Permanente para Jóvenes y Adultos. El año pasado, más de 300 jóvenes de distintas localidades egresaron bajo esta modalidad.
Refuerzo alimentario
El programa “Focalizados” sigue distribuyendo módulos de alimentos secos, principalmente a comunidades originarias, mediante operativos que cubren distintas zonas de la provincia. Hasta el jueves 21 de agosto se desarrollarán entregas en San Antonio de los Cobres y Tartagal. Operativos anteriores se realizaron en Embarcación, Aguaray, Pichanal y Molinos, abarcando áreas urbanas, periurbanas y rurales.
Evaluación conjunta de alfabetización con Unicef
Se realizó una Mesa de trabajo sobre la evaluación de la etapa 2024 de las acciones de alfabetización temprana, inicial y familiar, en colaboración con Unicef, Ciipme – CONICET y Fundación León, en la Escuela Alberdi. La ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Cristina Fiore, destacó la importancia de estos procesos para la autonomía de los niños.
Supervisores analizaron el informe de evaluación y aportaron propuestas para fortalecer el acompañamiento escolar. La presentación estuvo a cargo de Yamila Sánchez y Lilia Toranzos, de Unicef y BID, junto a funcionarios de la Secretaría de Planeamiento Educativo, Direcciones de Educación Inicial y Primaria, coordinación de la modalidad EIB y equipos técnicos de la Subsecretaría de Desarrollo Curricular.
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